Ir al contenido principal

Reto unidad 4 : Time Lapse 

Tras varios intentos fallidos y la falta recursos y conocimientos técnicos, he decidido usar la aplicación VideoScribe para hacer el timelapse. 

He planteado los dibujos a realizar, hecho el guión de texto y montado sobre el trabajo realizado en la aplicación, que ofrece muchas posibilidades y recursos. De momento, utilizando la versión gratuita durante 7 días.

No me voy a quedar con la espinita e intentaré hacer un timelapse de mi puño y letra, pero la falta de tiempo y el final del curso no me dejan que sea en esta ocasión.

Os dejo mi video, con la ayuda de Celia, mi hija, y VideoScribe...



Comentarios

Entradas populares de este blog

RETO 2:Algunas Claves de Comunicación Afectiva

Es un tema tan apasionante que una infografía se queda pequeña para exponer todo lo que implica la comunicación afectiva y cómo hacer que ésta sea efectiva en entornos educativos. No obstante, fruto de esta reflexión y como primera aproximación visual, ésta es una pequeña muestra visual de algunos tips para favorecer la comunicación en las aulas y entornos de aprendizaje.

RETO 4: REDUCIR LA ANSIEDAD Y LA AUMENTAR LA AUTOESTIMA

En esta entrada se refleja una comparativa con algunas situaciones cotidianas que se dan en el aula y cómo se pueden enriquecer para reducir la ansiedad y fortalecer la autoestima y el aprendizaje. Respecto a la segunda parte del reto 4, narrar experiencias sobre ansiedad y autoestima, a continuación enumero algunas: Excesivo perfeccionismo centrado en las notas y el rendimiento escolar. Criterios de evaluación poco claros. Temer las reacciones de los compañeros y del profesor ante una pregunta o alusión en el aula. Desconfianza del docente y prejuzgar a sus alumnos y alumnas. Relación de superioridad y distancia del profesorado.
Visual thinking en la atención a la diversidad Trabajo como técnica de participación ciudadana y durante el mes de noviembre en Alcobendas hemos realizado Asambleas Vecinales utilizando la metodología visual thinking como una herramienta de recogida de propuestas ciudadanas. Para ello, hemos trabajado en mesas temáticas de ente 20 y 35 personas con necesidades, opiniones, quejas y propuestas muy diversas sobre la ciudad, realizando en directo un panel Graphic Recording de cada uno de los grupos de trabajo, que a modo de conclusiones recogía todo lo sucedido en el mismo.  El uso de esta metodología ha causado mucho impacto en el municipio, tanto en los participantes, como a nivel institucional, facilitando la recogida de opinión de personas muy diversas, con distintas necesidades  y de zonas del municipio también muy diferentes. El resultado ha sido abrumador... gráfico, palpable, visual y descriptivo para todos... ciudadanía y administración. Copio una imagen de mi refl...