El por qué de este Blog

Soy una apasionada del mundo de la educación y las relaciones humanas, estudié Pedagogía y Antropología Social y la razón de ser de mi trabajo es la Participación Ciudadana. Durante este curso espero aprender y reflexionar sobre cómo afectan las emociones al aprendizaje online, trabajando sobre algunos trucos que favorezcan la motivación, las relaciones virtuales y el aprendizaje significativo de contenidos de participación ciudadana en entornos E-learning.

Entradas populares de este blog

Reto 3.- Mapa Visual Representantes Vecinales: A continuación copio el mapa visual de lo que significa ser representante vecinal en el municipio. Trabajo en participación ciudadana en el Ayuntamiento de Alcobendas, en el ámbito de educación no formal. Aunque no se trata de una unidad didáctica, los vecinos y las vecinas elegidas para ser representantes vecinales requieren un proceso de formación inicial y continua para ejercer el cargo para el que han sido elegidos, representar la opinión vecinal en proyectos municipales. Adjunto el mapa visual, en esta ocasión en formato digital, realizado con la aplicación online canvas...

RETO 2:Algunas Claves de Comunicación Afectiva

Es un tema tan apasionante que una infografía se queda pequeña para exponer todo lo que implica la comunicación afectiva y cómo hacer que ésta sea efectiva en entornos educativos. No obstante, fruto de esta reflexión y como primera aproximación visual, ésta es una pequeña muestra visual de algunos tips para favorecer la comunicación en las aulas y entornos de aprendizaje.

RETO 5: QUÉ HA SIGNIFICADO EL CURSO PARA MI

Llegados a este punto, toca evaluar lo aprendido y ver cómo integrarlo en el día a día del trabajo... Del curso me quedo con la calidad de su contenido, sus materiales y las aportaciones y trabajos de los participantes. Empecé sin tener muy claro si el curso me sería de utilidad, ya que mi ámbito de trabajo no es directamente la formación, y me ha parecido muy interesante y enriquecedor desde el principio. Está claro que no eran ideas nuevas, todos los que tenemos algo que ver con la educación conocemos de la importancia de las emociones en los procesos de aprendizaje, pero la rutina, las prisas y las urgencias del día a día te hacen, a veces, olvidar lo importante. Me parece necesario que todos los maestros y maestras, en el ámbito formal o los formadores y formadoras en ámbitos no formales, tengan esta reflexión e integren en la cotidianeidad de sus clases las emociones de sus alumnos, por encima de los contenidos curriculares teóricos. Desde mi ámbito de actuación, te...

Notas de Educación y Participación

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